vendredi 16 décembre 2016

13/12/16 : révision sur les questions



POSER DES QUESTIONS

formel
informel

Question fermée (réponse : oui/non)

Travaillez-vous ?
• Vous travaillez ?
Est-ce que vous travaillez ?






Questions ouvertes
Quel est ton numéro de téléphone ?
Quelle est ton adresse ?
Quels pays connaissez-vous ?
Quelles langues parlez-vous ?

Quel est ton numéro de téléphone ?
Quelle est ton adresse ?

Quels pays est-ce que vous connaissez ?
Vous connaissez quels pays ?
Quelles langues est-ce que vous parlez ?
Vous parlez quelles langues ?

habites-tu ?
 = pourquoi, quand, comment, combien, qui
Quand viens-tu ?
  • Tu habites où ?
  • est-ce que tu habites ?

  • Tu viens quand ?
  • Quand est-ce que tu viens ?
 Que fais-tu ?
• Tu fais quoi ?
Qu’est-ce que tu fais ?


Un site très drôle pour répondre à des questions :



15/12/2016 A la une de la presse : ALEP....


Les mots nouveaux

Tutoyer :   Parler à quelqu’ un en employant la deuxième  personne du singulier ( tu).
Se tutoyer :  se dire « tu » l ‘un à l’ autre.

Tutoyons-nous c’est plus simple .
Est ce qu’on peut se tutoyer ?
Je tutoie mes amis mais je vouvoie le serveur dans un café .


Les  faux amis


Une exposition /  exhibition
Une ville / city
La cité : en français on emploie le mot « cité » pour parler d’ une ville dans l’ antiquité ou au moyen âge .
Une annonce / announcement
Functional resistance  / un mouvement de résistance actif



La Revue de Presse

A la une ( on the front page)



Libération ( ICI pour voir le site )/Ci-gît ALEP


Le Monde ( Ici pour voir le site )/La tragédie d' Alep, tournant dans la guerre

Le Figaro  ( Ici pour voir le site )/Poutine et Assad triomphent dans les ruines d' Alep 






Production orale corrigée :




La situation là-bas est à un tournant , parce qu’aprè 3 annnées la ville est juste complètement détruite.  J’ ai entendu que les militaires en Russie …. «  comment dit-on en français ? »  euh ! …
ont fait une annonce   pour dire que la guerre est finie .
Cela indique  qu ‘il n’y a plus de resistance active.


La réponse de Bernard Collin à la question pourquoi écrivez vous 22 lignes par jour ?


Transcription:

Pourquoi j 'écris 22 lignes ?
Simplement parce que le cahier a 22 lignes.
Et une autre raison/ j 'aime tout ce qui peut faire 4/ 2 chiffres qui en les additionnant font 4 / Margo que j 'ai connu quand j 'avais 20 ans ( 19 ans / 20 ans) est née le 22 juillet/ oui c'est une raison supplémentaire//
Pourquoi tous les jours ? //
....ouvrable/ pas le dimanche// Je ne travaille pas le sabbat  ou  shabbat et la régularité / c'est/ je crois que c' est indispensable// Puisque c'est un travail / Ce n' est pas un travail de crise / d' apparation/ sans doute c'est nécessaire pour celui qui écrit/ mais ce n' est pas un travail que l' on impose/ qui est contagieux / ou c'est un virus //Mais prétendre que l' on guérisse / je ne crosi pas qu 'on ait cette prétention/ Si on se met à réfléchir et à penser / mais.../ Puisque.../ Je dirai ce n'est paq nécessaire aux autres/ Il faut une certaine façon y travailler et le faire connaître/ se faire connaître//
C'est un peu ridicule de prétendre écrire sans lecteur//
Et la régularité c'est nécessaire/ pas aux jours ouvrables.





Le on le an et le in ( petits execices de descrimination)


 

mardi 15 novembre 2016

15/11/16 : souvenirs, souvenirs : parler de ses habitudes dans le passé

Les mots

Un.e élève
un.e étudiant.e
Une matière
lire à haute voix ou en silence
les devoirs
les notes
un.e crac
un.e cancre
la plupart de
échouer
une bourse
enivrer, ivre, enivrant
une odeur enivrante

Quel genre d’élève étais tu ?
Robert Doisneau
1.     Aimais-tu ta vie d’élève ?
a.     C’était la meilleure période de ma vie
b.     Je suppose, j'ai appris beaucoup de choses.
c.     Pas vraiment.
2.     Avais-tu une matière préférée ?
a.     Oui, et j’étais bon
b.     Il y avait beaucoup de matières que j'adorais !
c.     Non, je n'aimais rien...
3.     Quelle était ton activité préférée pendant l’école ?
a.     Etudier, bien sûr
b.     Jouer avec mes ami.e.s
c.     Manger mon sandwich
4.     Que faisais-tu en premier en arrivant chez toi ?
a.     Les  devoirs.
b.     Je me reposais.
c.     Je retrouvais mes amis.
5.     Aimais-tu tes professeurs ?
a.     La plupart, oui.
b.     Pas tous.
c.     Ils étaient tous idiots, à l’exception d’un prof.
6.     Avais-tu des bonnes notes ?
a.     J’avais toujours entre 16 et  20/20
b.     Oui , en général. Ça dépendait des matières.
c.     Ah…  ce n’est pas avec les notes qu’on mesure l’intelligence !


Vous avez un maximum de a :
Vous étiez un.e crac !
Vous avez un maximum de b :
Vous étiez …. normal.e !
Vous avez un maximum de c :
Vous étiez un.e cancre !


L'imparfait pour décrire une habitude dans le passé / faire une description :



Radical :

Nous au présent

Nous chant(ez)



ÊTRE : ét -



+
Terminaisons

-ais
-ais
- ait
-ions
- iez
-aient

Elle chant
Elle ét

ait
ait


Parler des souvenirs

Extrait de Paroles Vanvéennes :
Souvenirs d’instit’

Quand j’étais jeune instituteur, dans les années 80, je travaillais à l’école Gambetta. C’était une école moderne et innovante, avec une équipe très dynamique : nous organisions souvent des fêtes avec les parents. A l’époque, les enfants partaient chaque année en voyage scolaire. On faisait des activités très variées… les enfants étaient heureux.
Olivier Bertrand.



Quand j’étais (petit/jeune/ etc..), …………………..
Quand j’avais 15 ans, …………………..
Dans les années 80, …………………..
A l’époque, …………………..





Georges Perec
Je me souviens, 1978

1) Je me souviens des dîners à la grande table de la boulangerie. Soupe au lait l'hiver, soupe au vin l'été.
2) Je me souviens du cadeau Bonux disputé avec ma sœur quand un nouveau paquet de lessive était acheté.
3) Je me souviens des bananes coupées en trois. Nous étions trois.
 4) Je me souviens de notre voiture qui a pris feu dans les bois de Lancôme en 76.
5) Je me souviens des jeux à l'élastique à l'école.
6) Je me souviens de Monsieur Mouton, l'ophtalmo, qui avait une moustache blanche.
7) Je me souviens des coups de règle en fer sur les doigts.
8) Je me souviens des Malabars achetés chez la confiseuse au coin de la rue.
9) Je me souviens de l'odeur enivrante des livres, à la rentrée scolaire.
10) Je me souviens de la ligne de métro Nord-Sud qui n'avait pas exactement les mêmes wagons que les autres.



Je me souviens de l’odeur des livres
Je me souviens que notre voiture a brulé en 76

Je me souviens,
Je me rappelle
-      + du / de la /des + nom

-      +  que + phrase


J’ai oublié
-      + nom
-      + que + phrase

Je n’ai pas le moindre souvenir
-      + du/de la / des + nom