Cours du 31/01 : à table !

les mots 

le couloir
propre
le, la colocataire
la recette

Faire les courses

Complétez le dialogue avec du, de, de la, des, de l’ :

Jacques : - Alors, tu veux manger quoi ?

Marie : - Je voudrais _____ salade… et aussi ______ poisson !

Jacques : - OK ! bon, je vais faire les courses. Je vais acheter un paquet ___ salade et 300 grammes ______ poisson.

Marie : - Il faut ______ citron aussi ! et _____ riz !

Jacques : Ah oui ! Combien ?

Marie : Achète un citron et un paquet _____ riz, ça suffit !

Jacques : Je préfère acheter _______ haricots verts. Je vais acheter 100 grammes _____ haricots verts.

Marie : ok, à tout à l’heure !

Une bouteille de 
Une plaquette de
Une douzaine de
Un pot de 
Une barquette de
Un sachet de
Un paquet de 
Une boîte de 
Une tablette de 
Un morceau de / une part de / une tranche de 
Une cannette de 
Beaucoup de 
un peu de 
trop de 
pas assez de
Pas de 

Donner des conseils et des ordres

Il faut

Il est nécessaire de        + infinitif

Tu (ne) dois (pas) 

Impératif

être à l'impératif :

Sois / soyons / soyez

Quand j'étais petite, mes parents me disaient : 
ferme la lumière ! (quand je partais d'une pièce)
mets les assiettes dans le lave-vaisselle !
mange tes légumes !

cours du 24/01/17 : miam !

les mots

la nourriture
les aliments
* la bouffe
la diététique
grignoter
gros.se / gras.se
cru.e
cuit.e
un nuage de lait

Un autre souvenir d'enfance : le goûter

video ici 

Avez-vous déjà observé une sortie d’école maternelle ou élémentaire en France ? Il est 16 heures ou 16 heures 30. Le trottoir est noir de monde. Une grande majorité de femmes, qu’il s’agisse de mamans ou de baby-sitters, puisqu’en France beaucoup de femmes travaillent et ne peuvent aller chercher elles-mêmes les enfants à l’école. Ça papote bon train. Soudain, la sonnerie de l’école retentit. Non, non, la cloche, ça n’existe quasiment plus, il s’agit maintenant d’une sonnerie électrique. Les enfants sortent sous l’œil attentif de la directrice, d’un surveillant ou d’un maître. Et là, le rituel est immuable : "Maman, tu as mon goûter ?"

Le goûter, ah le goûter ! C’est la collation des enfants français au milieu de l’après-midi.

Certains parents, sûrs du goût de leurs enfants, apportent directement à la sortie de l’école la viennoiserie désirée, tandis que les autres font maintenant la queue à la boulangerie pour laisser à leur rejeton le choix entre l’inusable pain au chocolat, le chausson aux pommes ou autre petit pain au lait. Certaines familles sont adeptes de la classique baguette et chocolat. On fait comme ça : on coupe un morceau de baguette bien fraîche, quelques carrés de chocolat, "une barre", qu’on enfouit au milieu de la baguette en poussant fort sur la mie avec le pouce ou l’index. Miam. C’est tellement bon que les enfants en prennent souvent un deuxième morceau. Ceux-là ont souvent du mal à avaler leur dîner le soir. Il y a aussi les petits malins qui grignotent le chocolat et laissent le pain. Ça, ça plaît rarement aux mamans.

Il paraît que de plus en plus d’enfants se goinfrent de petits gâteaux ou de barres chocolatées. Ça fait hurler les diététiciens qui disent que mieux vaut encore la baguette et le chocolat que ces goûters sucrés et gras. Tout ceci ne manque pas d’étonner les Allemands : pas de fruit, pas de vitamines, pas de fromage, pas de calcium. Mais c’est comme ça, et on ne change pas si facilement les traditions : le goûter, c’est le goûter et en France, c’est une institution.

Et toi ? Qu'est-ce que tu mangeais / buvais quand tu étais petit ?

Manger	Boire
Je mange	Je                                 bois
Tu manges	Tu                                bois
Il, elle, on mange	Il, elle, on boit
Nous mangeons	Nous                          buvons
Vous mangez	Vous buvez
Ils, elles mangent	Ils, elles                    boivent

passé composé : j'ai bu
imparfait : AV-ais, AV-ions...

Parler des quantités :

	Parler de ses goûts	Parler de sa consommation :
		Quantité inconnue		Quantité connue Un peu Beaucoup Un pot Une boîte… DE
Masculin	J’aime le poisson	Je mange du poisson	Combien ?	Je mange beaucoup de poisson
Féminin	J’aime la moutarde	Je mange de la moutarde		Je mange un pot de moutarde
Voyelle	J’adore l’eau	Je bois de l’eau		Je bois une carafe d’eau
Pluriel	Je déteste les haricots	Je mange des haricots		Je mange une boîte d’haricots

Phrase négative : PAS DE

Masculin :	Je ne mange pas de poisson
Féminin :	Je ne mange pas de moutarde
Voyelle :	Je ne bois pas d’alcool
Pluriel :	Je ne mange pas de fruits

Attention !

Parler de ses goûts :

J’aime le poulet / je mange du poulet

J’aime la vinaigrette / je mange de la vinaigrette

J’aime les légumes / je mange des légumes

Choisissez la bonne réponse :

1.     Je n’aime pas (de/du/le) thé !

2.     Moi, j’adore (de/du/le) thé.

3.     Je prends (de/du/le) café au petit déjeuner.

4.     Moi, je préfère boire (du/de/le) jus d’orange.

5.     Je bois (de/de la/la) bière quand je vais au bar avec mes amis.

6.     Moi, je préfère (le/du/de) jus de fruits.